Sabemos a importância de começar o ano avaliando o conhecimento prévio dos alunos, para assim planejarmos as nossas aulas.
Com esse intuito é que a Superintendência Regional de Ensino de Unaí, desenvolveu sugestões de avaliações diagnósticas para turmas de 6° a 9° ano com base nos conhecimentos que devem ser adquiridos pelos alunos sitados no CBC de educação física.
O professor Wanderson Rafael Vieira, analista pedagógico dessa SRE, elaborou um material muito rico, juntamente com o mapa de resultados, para facilitar o diagnóstico de aprendizagem dos alunos.
Na introdução desse material temos a seguinte descrição:
"Neste conjunto de avaliações, o professor terá a
oportunidade de identificar o grupo escolar que atende, possibilitando delinear
ações de intervenção teórico-prático do componente curricular de Educação
Física no Ensino Fundamental do 6º ao 9º Ano. Deve-se entender quando falamos
de interdisciplinaridade, que ela deve ir além de uma mera justaposição de
disciplinas. Baseando-se no princípio de que todo conhecimento mantém um
diálogo permanente com outros: a relação entre os componentes curriculares pode ir da simples comunicação de ideias até
a integração mútua de conceitos, da epistemologia, da terminologia, da
metodologia e dos procedimentos de coleta e análise dos dados.
A avaliação
contribui para o autoconhecimento e para a análise das etapas já vencidas, no
sentido de alcançar objetivos previamente traçados. Para tanto, constitui-se
num processo contínuo de diagnóstico da situação, contando com a participação
de professores, alunos e equipe pedagógica.
A avaliação
em Educação Física deve considerar a observação, a análise e a conceituação de
elementos que compõem a totalidade da conduta humana, ou seja, a avaliação deve
estar voltada para a aquisição de competências, habilidades, conhecimentos e
atitudes dos alunos."
Avaliação Diagnóstica 6° a 9° ano
Mapa de resultados 6° ano
Mapa de resultados 7° ano
Mapa de Resultados 8° ano
Mapa de resultados 9° ano
